日前，针对《绩点为王，中国顶尖高校年轻人的囚徒困境》一文，本号专访了王小康院士。

小鲜：王院士您好，请问高校年轻人应当如何提高GPA？

王小康：分数越高GPA越高，如果能和出题老师搞好关系，或者弄到往年试卷，就可能“押中题”，间接提高绩点；我还发现一个规律，喜欢靠小聪明拿高分的同学，总是会聚在一起，分工获取分享小道消息，包揽考试的前几名，导致成绩优秀的同学越来越优秀，成绩落后的同学越来越落后；还有一种方法就是选水课，打听哪门课老师给平均分高，就去选哪门课。

小鲜：这对于不知道这些“技巧”的同学是不是不公平？

王小康：当然是不公平，所以我建议高校的考试题目每年都要大换血；出题人必须来自外校；设置水课名录，被认定为水课的课程不计入GPA计算；控制每门课程平均分相等。这样，既可以保证学生无法通过小道消息押到期末试题，也可以防止通过水课刷GPA，实现相对公平。

小鲜：但是，有排名就会有竞争，总会有人GPA低，无法保研、无法获得奖学金，这些同学不就成了GPA内卷的牺牲品吗？

王小康：不参与不就行了吗？实习，创业，行政保研，考研，这些都不用看GPA。

小鲜：可是感觉身边的人都在追逐GPA，我不追是不是不太好。

（王小康退出了群聊）